María Auxiliadora Ruiz Rosillo

Artículos científicos

• Jiménez-García, Eva, Redondo-Duarte, Sara, Ruiz-Rosillo, María A., & Rodríguez-Martín, Juan José. (2020). Plan institucional de evaluación de aprendizajes en la Universidad Europea de Madrid. Formación universitaria, 13(6), 119-128. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062020000600119 SJR Q3

• Ruiz-Rosillo, M.A., Vivas-Urias, M. D.; Jiménez-García, E.; Redondo Duarte, S. (2019). Evaluación de un plan de desarrollo docente universitario basado en la experiencia: el modelo 70:20:10 en la Universidad Europea de Madrid, Formación universitaria. Vol. 12(4), págs. 47-54 http://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062019000400047 SJR Q3

• Redondo, S., Learreta, B., Ruiz, M.A., Alperstedt, C., & Hazé, E. (2016). Best practices for competency development and assessment in Higher Education. International Journal of Pedagogies and Learning. http://dx.doi.org/10.1080/22040552.2015.1135501 SJR Q3

• Buendía Eisman, L.; Berrocal de Luna, E.; Olmedo Moreno, E. M.; Pegalajar Moral, E. M.; Ruiz Rosillo, M. A.; Tomé Fernández; M. (2011). Valoración por parte del alumnado de las competencias que se pretenden conseguir con el Máster Universitario de Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Bordón. Revista de pedagogía. Vol. 63, Nº 3, 2011, págs. 57-74.

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Libros

• Ruiz Rosillo, M. A.; De Esteban Villar, M.; Sancho Gargallo (2019). Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español, 2019. Madrid: Fundación Ramón Areces y Fundación Europea Sociedad y Educación.  M- 25577-2019.

• Ruiz Rosillo, M. A. (Coord.) (2019). Actas de las XVI Jornadas de Innovación Universitaria. El liderazgo como factor clave en la docencia. Universidad Europea. ISBN: 978-84-09-14949-0

• Ruiz Rosillo, M. A.; De  Esteban Villar, M.; Sancho Gargallo  (2018). Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español. Madrid: Fundación Ramón Areces y Fundación Europea Sociedad y Educación.  M-28176-2018

• Ruiz Rosillo, M. A.; De  Esteban Villar, M.; Sancho Gargallo  (2017). Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español. Madrid: Fundación Ramón Areces y Fundación Europea Sociedad y Educación.  M-20554-2017

• Ruiz Rosillo, M. A.; De  Esteban Villar, M.; Sancho Gargallo  (2016). Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español. Madrid: Fundación Ramón Areces y Fundación Europea Sociedad y Educación.  M-21961-2016

• Ruiz Rosillo, M. A. [Coord.] (2015). Educar para transformar. Aprendizaje experiencial. Actas de las XII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria. Universidad Europea. ISBN: 978-84-95433-70-1

• Ruiz Rosillo, M. A.; De  Esteban Villar, M.; Sancho Gargallo, M. A. y Santín, D. (2015). Indicadores básicos sobre el estado del sistema educativo español. Apéndice en Reflexiones sobre el sistema educativo español. Madrid: Fundación Ramón Areces y Fundación Europea Sociedad y Educación.  M-17251-2015

• Bercial Lara, P. J., Ruiz Rosillo, M. A., Redondo Duarte, S. [Coord.] (2014). Educar para transformar. Actas de las XI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria. Universidad Europea. ISBN: 978-84-95433-66-4.

• Ruiz Rosillo, M. A. (2011). Análisis de las nuevas metodologías educativas en la Universidad de Tromso en el contexto noruego. Publicación registrada, ISBN 978-84-694-9269-7.

 

Capítulos de Libro

• Luengo, F.; Moya, J. Ruiz, M.A. “El perfil competencial del docente de hoy”. EN Valle, J. M. y Manso, J. (2017). La cuestión docente a debate. Nuevas perspectivas. Narcea Ediciones: Madrid. Pp. 61-71. ISBN:978-84-277-2194-4.

• Ruiz Rosillo, M. A., "El papel del Practicum en la Licenciatura de Pedagogía". EN GONZÁLEZ, E. et al (Coord.) (2008). “Hacia la creación de un colegio profesional de pedagogía”. Ediciones Sider, Granada.  Pp.90-99. ISBN: 978-84-96876-39-2.

• Ruiz Rosillo, M. A., "La figura del pedagogo". OLMEDO, E. M. Y JERÉZ HERNÁNDEZ, A. (2008). El Practicum en el EEES: Ideas innovadoras. Grupo Editorial Universitario, Granada. Pp. 157-161. ISBN: 978-84-8491-891-2.

 

Recensiones

• Ruiz Rosillo, M. A. (2012). Eurydice (2011): Modernization of higher education in Europe: funding and the social dimension. European comission, Bruselas. Revista española de educación comparada  Nº 19, 2012 págs. 264-266 (Ejemplar dedicado a: PISA: aportaciones e incidencia sobre las políticas educativas nacionales).

• Ruiz Rosillo, M. A. (2012). Key data on Education 2012. European comission, Bruselas. Revista española de educación comparada. Nº 20, 2012, págs. 413-415

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Ponencias y comunicaciones

• Jiménez, E.; Escorial, S. Ruiz, M.A.; Rodríguez, J.J. (2019). The Managing Diversity Unit Faculty Training Program. 12th annual International Conference of Education, Research and Innovation. ISBN: 978-84-09-14755-7. ISSN: 2340-1095. Doi: 10.21125/iceri.2019.2517.

• Vivas Urias, M. D; Ruiz Rosillo, M. A.; Redondo Duarte, S.; Jiménez García, E.; Mariscal Vivas, G. Evaluation of a pedagogical model for hybrid programs. Implementation of a mentoring program in higher education. 10th International Conference on Education and New Learning Technologies. ISBN: 978-84-09-02709-5. ISSN: 2340-1117. Doi: 10.21125/edulearn.2018.0227.

• Ruiz Rosillo, M. A.; Jiménez García, E; Redondo Duarte, Escorial Santa Marina, S. (2018). Implementation of a mentoring program in higher education. 10th International Conference on Education and New Learning Technologies. ISBN: 978-84-09-02709-5. ISSN: 2340-1117 DOI: 10.21125/edulearn.2018.0865.

• Redondo Duarte, S.; Ruiz Rosillo, M. A.; Vivas Urias, M. D. (2017). Desarrollo docente en la Universidad Europea. EN Martín-Cuadrado y Cano-Ramos (Coord.) Libro de Actas: IX Jornadas de Redes de Investigación en Innovación docente de la UNED. La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. ISBN: 978-84-09-02666-1

• Ruiz Rosillo, M. A.; Redondo Duarte, S. y Ferrari, G. (2015). Mentor Program at Universidad Europea. ICERI2015 Proceedings. 8th International Conference of Education, Research and Innovation. Pp. 1837-1844 ISBN: 978-84-608-2657-6 ISSN: 2340-1095

• Pegalajar Moral, M.; Olmedo Moreno, E. M. y Ruiz Rosillo, M. A. (2009). “Desarrollo de competencias en los procesos de aprendizaje en educación superior, contexto nórdico”. IX Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: Educación, Investigación y Desarrollo Social (AIDIPE). 723 – 730 ISBN: 978-84-95944-24-5.

• Olmedo Moreno, E. M.; Pegalajar Moral, M. y Ruiz Rosillo, M. A. (2009). “El análisis de las competencias básicas en educación superior. Estudio de un caso”. I Congreso Internacional de Competencias Básicas. Universidad de Castilla la Mancha y la Escuela Universitaria de Magisterio de Ciudad Real. 1-11 ISBN: 978-84-692-0946-2.

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Informes

• European Commission/EACEA/Eurydice, 2020. Teachers' and School Heads' Salaries and Allowances in Europe – 2018/19. Eurydice Facts and Figures. Luxembourg: Publications Office of the European Union. ISBN 978-92-9484-344-9 ISSN 2443-5376 doi:10.2797/908264 EC-AM-20-001-EN-N

• European Commission/EACEA/Eurydice, 2019. Teachers' and School Heads' Salaries and Allowances in Europe – 2017/18. Eurydice Facts and Figures. Luxembourg: Publications Office of the European Union. ISBN 978-92-9484-105-6 ISSN 2443-5376 doi:10.2797/015418 EC-AM-19-001-EN-N

• European Commission/EACEA/Eurydice, 2019. Recommended Annual Instruction Time in Full-time Compulsory Education in Europe – 2018/19. Eurydice – Facts and Figures. Luxembourg: Publications Office of the European Union. ISBN 978-92-9492-973-0. ISSN 2443-5325. doi:10.2797/714725. EC-AK-19-001-EN-N

• European University Association (2019). Evaluation of learning and teaching. Evaluation of learning and teaching: Thematic Peer Group Report. Learning & Teaching Paper #4. Creative Commons.

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